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            三個“信物”在提醒家長,孩子可能早戀,看看你家娃有此跡象嗎?

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            三個“信物”在提醒家長,孩子可能早戀,看看你家娃有此跡象嗎?

            早戀是個讓很多家長都頭疼的話題,本來挺乖、很聽話的孩子,進入青春期情竇初開的年紀后,就像變了樣,越是因為早戀的問題批評孩子,孩子就越想反抗,像極了“棒打鴛鴦,難分開”的橋段。

            第01步:

            女兒早戀,成績嚴重下滑
            表姐家的女兒,去年因為早戀可把全家人愁壞了,原本一直乖巧的女兒,悄悄地跟班里男同學談戀愛了,與此同時,在期中考試的時候,成績嚴重下滑。
            被老師告知孩子早戀后,表姐得知那個男孩是個吊兒郎當的壞學生,當天晚上就生氣地把女兒叫到房間里痛罵一頓,并聲稱:“再不分手,以后就別叫我媽媽?!苯Y果,女兒非但沒有及時結束這段早戀,反而為了反抗媽媽和老師,跟那個男生的感情更加親近。
            甚至,有一次老師在辦公室里,嚴厲地批評女兒早戀問題,一向乖巧聽話的女兒,竟然敢在辦公室里,公然跟老師發生爭吵,最后干脆跟那個男生曠課,可把表姐愁得夠嗆。

            第02步:

            三個“信物”在提醒家長,孩子早戀了,父母快對照入座
            1.情侶飾品
            學校門口的小商店里,有很多情侶飾品,中學生早戀后,通常把情侶項鏈、情侶手鐲,當成定情之物,這相當于兩個孩子確認關系的象征。當然,情侶項鏈都有很明顯的特征,比如設計成心形的飾品、刻名字的飾品等等,怕辨認不出來,可以逛逛學校附近的小商店。
            2.含義特殊的工藝品
            很多上中學的女孩子,如果有喜歡的男孩子,習慣疊千紙鶴,等攢夠了一千個紙鶴,就送給心慕的男孩。像千紙鶴、紙心這種手工藝品,相當于中學時代的定情之物,如果家長發現,要及時警惕。
            3.信件
            中學時期的孩子挺單純的,往往最開始不太好意思用口頭的方式表達愛意,會用書信這種更為溫和的方式表白。當然,偷看信件這種侵犯隱私的行為不提倡,但是通常用來表達愛意的信件,外表都會有“心”的圖案。

            第03步:

            情竇初開,需要家長正確引導
            1.敞開心扉
            每個孩子在青春期的時候,都會對異性產生好感,只不過有些孩子知道以學習為重,有的則被情感所困擾。如果孩子有早戀的情況,“棒打鴛鴦”只會讓情況更加糟糕,讓孩子更加叛逆。
            這時候家長最明智的做法是跟孩子敞開心扉,比如聊一聊父母這一輩人的愛情,談一談自己的愛情觀,什么是愛情,什么樣的男孩子或者女孩子值得交往,什么樣的不值得交往,讓孩子自己在內心里衡量。
            2.教會孩子保護自己
            有些問題媽媽不能回避,尤其是女孩子的身體,有些地方不可以被男孩子隨意觸碰,以及給孩子規定不可越過的雷池。同時教育男孩子,要懂得尊重女生,正確的引導總比一味地遏制更管用。
            3.尊重孩子的隱私,并約法三章
            如果采用“搜查”、“偷看”、“盯梢”的方式,反而會激怒孩子,導致孩子不愿意跟家長交流,甚至出現叛逆、跟家長故意唱反調的情況。如果家長有所察覺,可以大大方方并且溫和地邀請孩子,向自己袒露心扉,并且約法三章,不可以有成績下滑的情況、不可以晚回家、不可以跨越雷池。
            青春期早戀固然頭疼,影響學習不說,若是感情不順利,孩子會變得抑郁寡歡,但如果家長錯誤的行為,反倒會讓情況變得更加糟糕,因此這個時候,家長一定要調整心態,不要讓孩子站在自己的對立面。

            標簽:孩子家長男孩子成績中學

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